Blogs Educativos (Realizado por:Ana Isabel Medina Morales)

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 BLOG 7                                                           


-¿Quién es el autor del blog?
 Su autora es Ana Guillén.

-¿Cuál es su relación con la educación y las TIC?
La relación que tiene con la educación es que ella es una maestra de infantil, primaria y educación física. Usa las Tic como base de su metodología en el aula, además también es la forma que tiene para compartir sus experiencias con los alumnos/as.

-¿A quién va dirigido el blog?
Docentes y padres.

-¿Qué ofrece?
Ofrece la posibilidad de compartir ideas y conocimientos.

-¿Cuáles son los apartados fundamentales que recoge?
Los apartados fundamentales que recoge son los proyectos que ella ha realizado en clase, la forma de explicar matemáticas a los pequeños/as…etc.

-¿Por qué consideras el blog interesante en tu desarrollo profesional?
Porque es un blog donde puedo encontrar muchas ideas para poner en práctica cuando comience a ejercer la profesión de maestra.


 BLOG 8                                                          

-¿Quién es el autor del blog?
Su autor es Óscar Alonso.

-¿Cuál es su relación con la educación y las TIC?
La relación que tiene con la educación es que el autor es un profesor de infantil y primaria. Usa las Tic para explicar sus experiencias en clase, compartir información útil para futuros docentes y sube vídeos a su canal de YouTube donde les explica a los niños/as muchos temas relevantes de forma sencilla.

-¿A quién va dirigido el blog?
Docentes, estudiantes y padres.

-¿Qué ofrece?
Ofrece la posibilidad de intercambiar ideas y recursos. 

-¿Cuáles son los apartados fundamentales que recoge?
Las aportaciones fundamentales que recoge son su canal de YouTube, las competencias que imparte, artículos relevantes relacionados con la educación…etc.

-¿Por qué consideras el blog interesante en tu desarrollo profesional?
Porque es un blog donde puedo encontrar  información para personas que se están formando como futuros docentes y  encontrar ideas que puedo poner en práctica en un futuro.

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