Materiales para niños con discapacidad visual
A continuación, os mostramos materiales elaborados a mano por nosotras mismas para alumnos con discapacidad visual (niños ciegos y con restos visuales).
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Lectura de imágenes (realizado por: Emily Tatiana Freire Martínez)
Así se regula en el mundo el uso de móviles en el aula Así se regula en el mundo el uso de móviles en el aula Ver más en: https://www.20minutos.es/noticia/3433814/0/moviles-uso-regula-mundo-colegio-aula/#xtor=AD-15&xts=467263 Así se regula en el mundo el uso de móviles en el aula Ver más en: https://www.20minutos.es/noticia/3433814/0/moviles-uso-regula-mundo-colegio-aula/#xtor=AD-15&xts=467263 La mayoría de los países occidentales carecen de leyes específicas que regulen el uso de los teléfonos móviles en los centros educativos, pero muchos gobiernos debaten ya sobre cómo evitar la distracción que provocan estos aparatos en el aula. La mayoría de los países occidentales carecen de leyes específicas que regulen el uso de los teléfonos móviles en los centros educativos, pero muchos Gobiernos debaten ya sobre cómo evitar la distracción que provocan estos aparatos en las aulas. El Gobierno español anunció este viernes que estudia la posibilidad de pr...
Nivel 1, MOOC Gamificación
Mi nombre es Silvia , soy estudiante de 4º grado de Educación Infantil, junto con mis compañeras creamos este blog que voy a aprovechar para el seguimiento del MOOC de gamificación. Me interesa realizar el curso porque quiero aprender sobre gamificación para en un futuro poder aplicarla en el aula con los alumnos. He creado este avatar escogiendo la aplicación ofrecida en la plataforma, me ha resultado muy sencillo hacerlo, lo recomiendo por el poco tiempo que se tarda. Sobre gamificación he podido recoger la siguiente información: Un primer enfoque del término de Gamificación viene de Nick Pelling en 2002, definido como la aplicación de un diseño de interfaz de usuario acelerado similar a un juego para hacer operaciones electrónicas tanto agradables como rápidas. La gamificación consiste en utilizar la mecánica, la estética y el pensamiento del juego basados en el juego para involucrar a las personas, motivar la acción, promover el apr...